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实用的六年级作文10篇（热）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
事情发生在一个美丽的大花园里，那里种着一排小松树，松树旁则是遍地的奇花异草。
花园里的园丁细心地照料着这些花儿们，使它们粉得像霞，白得像雪。花儿们不仅长得美，而且香味也十分迷人。小蜜蜂为她们采蜜，蝴蝶在花儿间钻来钻去，跳着舞为花儿们喝彩……一棵松树见了，可羡慕她们了，便对其它的几棵松树说：“要是我是一朵花该多好啊，蜜蜂、蝴蝶整天都围着我转，这多有面子啊！”
听它这么一说，别的松树也纷纷对自己的现状感到不满，也都赞同那棵松树的.说法。这个说要变成名贵的牡丹，那个又说要变成玉洁冰清的百合，还有说要变成月季、玫瑰、菊花……
只有一棵最小的松树沉默不语。那棵最先想变成花的松树问它：“你不想变成花儿吗？花儿不美吗？”“不，它们很美，但我觉得我们挺拔、苍翠，也不比花儿差。”听它这么说，大家都不理它了。
晚上，花仙子在园子里休息，她身着轻纱，头戴百花，诱人的花香不断，令人心旷神怡。想变成花朵的松树们纷纷向花仙子提出请求，她欣然答应。一下子，花园里只剩下一棵小松树了，它沉默着。
暴风雨过去了，花儿们不是折腰断臂，就是一命乌呼了。可小松树却依然挺立着，还长高了一大截。
爱慕虚荣，华而不实是经不起生活考验的；而脚踏实地，默默奉献，才能接受严格的考验，走向成功！
六年级作文 篇2
日月如梭，时光过得可真快啊！我从三年级开始学葫芦丝，到现在也有了三年吧。
转过头，回忆一下我的学葫芦丝之路吧。
三年级的时候和几个同学一起参加了学校的雅行超市——葫芦丝。刚进教室，老师就给了我们每人一个葫芦丝。我们生疏地拿起葫芦丝，按照老师的要求去学，过了很长时间，我才能断断续续地吹出那些音节。
越往下学，曲子越难。我们这些新生学会了音节，吹会了几首一级的曲子，老师就让我们学习《月光下的凤尾竹》。《月光下的凤尾竹》可是三级的.曲子，这对我们这些刚入门的小学徒来说，可真是难啊！
由于高年级的大哥哥大姐姐都会吹，老师就要他们给我们做示范。那些哥哥姐姐们按起了音孔，一阵优美的旋律在教室里荡漾。
我静静地听着。我好像面对着凤尾竹林，月亮慢慢地升起来。凤尾竹林里，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过朵朵轻纱似的微云。忽然，林子里刮起了微风，凤尾竹在风中翩翩起舞……即使他们已经结束演奏，可我还是沉迷其中，许久没回过神。
每到六一或元旦的前一段时间，同学们都会精心准备上台表演，我们葫芦丝组的也不例外。每一次我们都会吹得嘴酸痛、手发麻，但我们都没放弃，坚持下来。
我喜欢吹葫芦丝，不管以后还有多难的曲子，我一定会认真地学。
六年级作文 篇3
暑假里，我参观了6000年前的直立人——-半坡人的遗址，因其发现于半坡村而得名半坡遗址。
我们先来到第一站——-半坡人展馆。展馆里摆放着半坡人制造的生活用品和各种陶罐。半坡人好奇地观察着整个世界，并把他们所看到的雕刻在了陶罐上。有的像鱼，有的像鹿，还有的像树叶。
我最喜欢的陶罐是尖底瓶，它是用来装水的。先把麻绳绑在柄上，“扑通”一声把瓶子投入水中，大约装了三分之一的水之后，瓶子会自动立起来。这时候把它拉向岸边就装好水了。6000年前的'半坡人就能想出这样的好主意，而我这个现代人，却想不出这种方法，古人真是金点子多多啊！
看完了陶罐，我们转身到了遗址大厅。一进大门，我就见到一个高度到我小腿的陶罐，我左看看右瞧瞧，正面再打量打量，怎么也没想出来它是干什么的？原来，它是用来盛装死去的孩子，这一举动表达了半坡人对孩子的爱惜。
假如让你造一间小房子，怎样才能既省材料又坚固耐用呢？半坡人是这样做的：先从地面向下挖一个圆形或方形土坑，用坑壁做墙壁，然后在地面上搭一些一米多高的木棍，上面捆在一起，再披上草皮，就大功告成啦！
半坡人用他们勤劳的双手创造了陶罐，用他们的智慧创造了房屋。我敬佩半坡人的才华和智慧。我带不走陶罐，也带不走房屋，就让我把半坡人的智慧藏在心里带走吧！
六年级作文 篇4
“患难识人，泥泞识马。”我们常说：“患难见真情。”的确，朋友之间的友谊，是在一个人有难需要帮助的时候才能体现出来，同学之间的真情只有在患难的时候才能体现出来。
今天是星期五，放学之后，马路上人来人往，车辆川流不息。因为值日，我比别人晚走了一会儿，恰好遇上堵车高峰期，我一边走着，一边思索着……忽然，我遇到了同班同学——小红，她正低着头，不声不响地在马路边走着，我使劲朝她呼喊道：“注意安全。”可她依旧是“两耳不闻窗外事”，只顾低头走路。这时，一辆小轿车从十字路口横冲直撞冲了过来，蹭倒了小红，小红吓得两腿直打抖擞，动也不敢动。不过，千幸万幸，车辆只是把小红的膝盖蹭伤了。
同学们知道这个消息后，已经是第二天了。大家议论纷纷，小王说：“小红的家境贫困，一家五口都住在一间小平房里，父母常年在外打工，平时只靠爷爷奶奶抚养……”小军说：“那我们发动全班同学为小红募捐医疗费用吧！”小丽道：“伤筋冻骨一百天，这么长时间住院，小红的功课肯定会落下，咱们召集几个学习好的同学为小红补课吧！”
于是，在一个微带燥热的天气里，我们班来到大湖畔公园里开始了募捐活动。公园里人流滚滚，你二十、他三十，不一会儿，便凑够了治疗费用，解决了小红一家的燃眉之急。我们把钱送到医院里，几位同学正在给小红补课。当她手捧着我们的募捐款时，泪影婆娑地流下了激动的泪水。说道：“感谢老师和同学们给予我的帮助，让我度过了难关，我一定会努力学习，不辜负大家对我的期望。”
聚是一盆火，散是满天星。当同学们遇到困难时，我们伸出援助之手，帮助同学，让他们感受到我们的友情像冬天里的.一盘火，温暖了同学之间的心灵；让同学们感受到我们的真情，就像天空中闪烁的星星，露出灿烂的笑容。
六年级作文 篇5
我们每天生活在琐事中，有顺心的，也有烦恼的，有喜也有怒。如果我们都斤斤计较，那么事态的发展就会很糟糕;如果我们能忍让一点，往往大事化小，小事化无了。
记得有一次我发一热，爸爸陪我去医院挂水。注射室里很拥挤，坐满了人，连挂吊瓶的位置都没有，只见护一士阿姨在病人中间穿梭着，忙得不可开交。爸爸好不容易给我找到一个位置安顿下来，护一士阿姨满脸笑容地抬起我的手，见我很紧张，就劝我别怕，一下子就好了。
“真棒！一针就成功了。”她刚给我打好针，我就听到旁边 的一个病人一大叫起来：“怎么这么慢，还不来打针！”他的话音刚落，那边又有一个女人在说：“那个护一士做事太不利索了，害我小孙女到现在还没打好针呢！”天啊！这些人都没有眼睛吗？没看见人家在忙碌吗？怎能责怪人家呢？
我的旁边坐着一个男孩，他像小狮子似的一点都不安分，一会儿滑一到地上，一会儿又蹲在椅子上，一会舞手，一会儿跺脚，很烦人。我不想坐在这里，真想换个位置，可又没有位置可换。我无奈地坐在那里，保护着打针的那只手，很担心小男孩碰到我的手。
但事情往往是这样，你越怕犯事，反而越会犯事，不幸还是降临了，突然这个男孩跌倒在地上，摔了个屁一股蹲。他拼命地哭，手上的'吊针也滑掉了。对他来说，他是自作自受，真是活该。倒霉的我也跟着遭殃，吊针也被碰滑了，手背慢慢地肿了起来，无奈，爸爸又叫来护一士阿姨为我重打，我本来就怕打针，他害我吃了两遍苦，我真想狠狠踢他一脚，但看到他那副可怜相，指责的话也回去。
这时，男孩的父母一边向我道歉，一边破口大骂小孩。我强忍着即将流一出来的眼泪对他们轻声说：“算了，弟弟还小，他不是故意的。”小孩父母满脸歉意地望着我，停止了对孩子的责骂。
爸爸把嘴贴在我的耳边，亲切地说：“成一人之美是一种美德，宽容也是一种美德，人与人之间要是能多一点宽容，少一点指责，多一点微笑，少一点吵闹，社会就会更和谐，世界就会变得更加美好。你这次做得很好！”我听了，微微一笑。
六年级作文 篇6
呼啦都，呼啦都，现在我还正对着曲谱在吹《祈祷》，吹奏的乐器是一只小鱼形的四孔陶笛。看着这个陶笛我不禁想到它那独特的特点和第一次见到它的场面。
当时我们正在绍兴玩，偶然听到一阵优美的笛声，听旋律可以分辨出是在吹“因为爱情”，我们便随声而去，到了一个商店里，这个商店里有大大小小的陶笛，大多数都是像瓶子一般，但下身又比瓶子圆的陶笛，还有的就是小鱼、草莓这种造型的陶笛。第一眼看到陶笛我就觉得它好小，还没我的手掌大，这应该是世界上最小的乐器吧！
我仔细的在造型笛和正规笛走来走去，我发现了一个不同之处，造型笛、动物笛、卡通笛只有四个孔，而似圆鸡蛋的那种正规笛有六个孔，但是姐姐吹的那种笛又有十二个孔随着笛的.空数不同价格也不同。
妈妈想让我买来玩玩，就让我在造型笛中选一个，我的目光随之移动，大脚板、黄瓜、草莓、鲨鱼、七星瓢虫、潜艇、蝴蝶鱼！我的目光在这条鱼身上停了下来，蓝色的吊绳像大海一般，身体的花纹是用墨线勾勒的，身上只有两种颜色黄色和翠色，尾巴、身体边缘用墨绿画出乱杂的小草。这只鱼虽不是最显眼，不是最可爱，，但是它给人一种很清新很舒服的感觉。妈妈曾经说过，选东西时不一定要挑最美丽最可爱最好的，但是一定要挑最合适的。
在回家的路上，除了开心的笑容，美丽而温暖的月色，还有一阵悠扬的笛声。
六年级作文 篇7
老爸高高的个子，尖尖的脸蛋，酷毙了的发型，一双绿豆小眼炯炯有神，走起路来昂首挺胸，神采奕奕……简直帅呆了！
老爸脾气很好，也很爱开玩笑。一天早晨，天气很冷，窗外的大树抖擞着枝桠传达着空气里的寒意，爸爸穿得很单薄，妈妈总是无奈地说：“叫你穿衣服不穿，说不冷，一上车就开空调，简直就像个传说中的‘寒公公’”。我笑得不行，把这事告诉了爸爸，爸爸听了，不但没有生气，反而笑着说：“那你妈妈就是‘寒婆婆’。”弄得妈妈哭笑不得，我们的车里总是洋溢着一片欢声笑语。
老爸十分有耐心，生活中不论妈妈怎么唠叨，他都会十分耐心的倾听着。就连教我妹妹——这种什么也不懂的小屁孩，他都乐此不疲。要知道，每次老爸教她看书，她总是把书一扔，把头一扭，嘴一撅，拍拍屁股跑了，好几次老爸把她连拖带抱的“捉”回来，妹妹又一溜儿烟似的跑了。尽管如此，老爸还是愿教她，他说：“教妹妹就像玩游戏一样”。我对老爸的崇敬之情犹如滔滔江水，连绵不绝，这要换作是我呀，估计早就不耐烦了！
爱干净的.老爸，做事也十分干脆利落。只要出门，爸爸都要先把衣冠整好，把皮鞋擦得油光发亮。我问爸爸为什么要那么干净整齐的出门，爸爸说：“这是一种对他人的尊重”。想一想，也有道理，态度即行为。从此以后，我也养成了好习惯。
别看老爸总是温柔可亲，可生起气来可吓人呢！一天晚上我在做数学卷子，遇到了一道不会做的题，就抓耳挠腮，叫喊着“这道题怎么做啊？”妈妈见我这个样子说道“学过的知识不懂时应该抱着虚心的态度向人请教，而你好像人家欠了你的债一样特别不礼貌地吼着，这种学习态度很恶劣！”我不屑一顾的样子被老爸看见了，他顿时火冒三丈，教训了我两句，我难过的哭了，要知道他是从来不对我发脾气的呀！我含着眼泪跑回房间自我反省，主动找到老爸承认错误，他便又搂着我笑了。
我爱老爸，是他给予了我生命，给予了我暖暖的依靠，他是我身边最坚不可摧的大树，他是我生命中我最巍峨的高山。最后，我想对老爸说：“爸，您辛苦了，我爱您！”
六年级作文 篇8
有朋友送我一只小狗，我一见就喜欢上了，因为它有一个哥哥叫小飞，我给它取的名字叫小翔。
小翔它毛茸茸的，身体是白色的底子，头上的毛是咖啡色的，眼睛下面有两抹黑线，看起来很有精神，背上有两片咖啡色的毛，并逐渐扩散开来，漂亮极了。
小翔很淘气，见到什么都要闻一闻，轻轻咬几下，尤其喜欢舔人的脚趾、啃人的脚跟，痒痒的，赶都赶不走。妈妈打扫的时候，它不停地追逐着拖把、扫把，撕扯着，像是在捕猎。它很挑食，吃食物时喜欢狼吞虎咽，不喜欢吃的食物闻一它下就不理睬了，它喜欢吃棒棒糖和雪糕，因为贪吃雪糕，好几次都吃坏了肚子。
小翔刚来的`时候，一见到地上爬的虫子就“汪汪”叫着，扑上去用爪子拨一下，赶紧退回来，接着再扑上去用爪子试探一下，很警惕的样子，惹得大家哈哈大笑，后来长大了些，对虫子也视若不见了。
在家里，小翔对我的一块毛毯别有钟情，像是它的专有领地，吃东西要在上面、玩耍要在上面，睡觉也要在上面，洗过澡后，也喜欢在毛毯上蹭来蹭去，擦干水分，毛毯上的毛线也被它扯得乱乱的。
平时我要上学，爸爸妈妈要上班，小翔就只好独自带着家里。放学一回家，它就欢快地跑着跳着迎接我，在我的腿脚蹭着，绕着我转圈。每当这时候，我就会把我喜欢吃的零食与它分享，然后我就带着它到楼下去散步，它跟着我，兴奋地跑前跑后。
我很喜欢小翔，它带给了欢乐，陪伴着我。
六年级作文 篇9
c：“请问对方辩友，撒谎有什么可以称颂的呢？让几位辩友把诚实的人看成‘傻子’一般？”
h：“我先举个例子：某个体饭店的下水道堵了，老板让两个服务员帮着通下水道。老板是个胖子，：蹲下一会儿就得起来喘口气儿，每次起来脸都通红。从下午1点到下午5点把水道通开，起来不知多少回，两个打工妹也很累。其中的一个很爱干净，把手洗了一遍又一遍，生怕有异味让客人闻出来。她觉得差不多时，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一个没注意，毛巾被水冲进下水道--下水道又堵住了。她失声喊道：‘毛巾掉进下水道里了！’老板的脸还那么红，喘着气说：‘回家！你给我回家！’对方辩友，如果这位打工妹不出声，老板问起时，就说不知道，然后再买一条放回原处，那么她千辛万苦找到的工作就不会丢了。”
c：“可事情不都像对方辩友说的.那样，如果做一次错事就要说一回谎，那还谈什么‘诚实’可贵呀！”
h：“对方辩友请别忘了‘善意的谎言’啊！”
h：“农民在地里，怎么会那么巧就有狼来了呢？再说，农民正在紧张耕种……”
六年级作文 篇10
春姑娘挥动着薄纱，用神奇的魔杖将美好的祝福洒向大地，在这清新而美丽的季节里，我们迎来这学期的春游活动，主题是学农教育。
我们背着行囊离开熟悉的校园，登上开往学农教育基地的汽车时，我和同学们脸上的表情大多是一脸茫然，不知道等待我们的将是一种怎么样的生活。但很快，我们的疑虑就被车上同学们的动听歌声所代替。车窗外，路两旁的树木齐刷刷地向后倒去……
“滋”，随着一阵刹车声，我们来到了学农基地—长乐青少年素质教育基地。这里有几幢老式的民宅，民宅周围有一片片绿油油的草地，上面种植了一些不知名的植物。基地里的教官穿着迷彩服，来到我们跟前，热情地布置了今天的活动内容，我们兴奋地解下背包，排着队跟着教官开始了今天有趣的学农活动。我一边走一边欣赏着沿途的景色，呼吸着山林间清新的空气，两旁的大树像挺拔的哨兵一样，茂盛枝丫好像为我们撑开了一把把巨大的.绿伞，舒展的树叶随风发出“沙、沙”声，像是在欢迎我们的到来。
我们来到一片松树林，教官对我们说：“我们今天要当一回森林小医生，为松树体检！”。教官把我们分成四个组，发了小斧头、听诊器、皮尺和记录表，我和小组成员特别选了一棵大松树，先进行大致观察，再把听诊器取出，真的像医生一样，把听筒紧贴着树皮，细心听它的“心跳”是否有“咚、咚”声，我们还用皮尺量出松树的胸径，掰下了一块树皮闻闻有没有腐烂的味道，检查了松树身上有没有虫洞，我们都按要求进行了登记，这是我们完成的一项学农任务。
接下来开始的是采茶叶活动。教官带我们穿过田垄来到茶园，一蓬蓬整齐的茶树像是绽开了笑脸，放眼望去就像一大张绿茵茵的毛毯盖在大地妈妈的身上，满眼的绿色瞧着真让人舒服。采茶的要求是一芽一叶，我小心地用大拇指和食指捏住芽叶，轻轻一提，嫩茶叶就被采了下来，把采下的茶叶放在手心，伴着清风里的茶香，让我感到了被放逐于自然的那一份自由。
很快午饭时间到了，教官带我们到炊乐园让我们自己动手做饭。每个小组都分到大米、油、食盐、新鲜蔬菜、打火机、松针和木柴等物品。大家都忙碌起来了，我们组也不甘示弱，边宸逸负责把锅子洗擦干净，陈斐煜负责把松针和木柴用打火机点燃放进灶炉里，唐靖媛负责把洗干净的大米、油和食盐倒进锅里，把新鲜的蔬菜平铺在大米上，杨方语负责把水倒入锅中，盖上锅盖，我负责在一旁看时间。同学们围着旺旺的灶头，终于闻到了米饭的香味，大家领取了碗筷，让我意外的是，今天同学们竟然都非常有序地排队打饭，我看着这甜甜糯糯的米饭，开心地笑了。
吃完午饭，我们还进行了有趣的户外训练。大家跟随教官来到操场进行了推独轮车、塑板传球、翻越雪山这三项活动。推独轮车时，同学们高声的加油声充斥着整个操场；塑板传球时，传来同学们“快、快、小心！跟上、加油！”焦急地叮嘱声；翻越雪山时，一句句“不要怕，你可以的，加油！”地鼓励声响彻耳边。
我一直以为我们是在蜜罐里泡大的，在爸爸妈妈的关心和爱护下衣来伸手，饭来张口；我一直以为我们只要捧住书本，背公式、记单词、做试卷才是最重要的；我一直以为我们已经分不清稻谷和耕具的样子，忘了劳动是锻炼人意志的最好方式。通过户外训练，我感受到我和同学们身上所具有的野性和向往返璞归真的心态，面对困难和挑战，我们互相帮助没有选择退缩，是因为我们浑身充满着朝气与力量，这怎能不让人欣喜呢？
同学们还沉浸在欢声笑语中，浑然不知时间的飞逝，快乐的学农活动结束了，我们依依不舍地和教官道别。我疲惫地靠着座椅，望着窗外，回想今天每一项有趣的学农活动，问自己：“在这次学农活动中我们到底学到了什么？”首先要肯定的是学农是辛苦而快乐的！我们付出的是汗水，得到的却是从未有过的快乐！这是来自心灵的愉悦，是没有经历过的人所感受不到的。我会和同学一起，会把这次学农劳动收获的乐观、节俭、团结和坚强攒成以后成长的宝贵财富！