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五年级作文

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(实用)五年级作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢

五年级作文 篇1

一个阳光明媚的早晨,我优哉游哉的在草坪上来回走动,头抬得高高的,闭着眼睛,享受着阳光沐浴!

突然,一只绿虫一跃三尺高,跳到了我的'身上,我赶忙把它抓住,发现是只螳螂,心想:“把这螳螂养起来,观察一下它的生活。”

螳螂头顶有两根须,头呈倒三角状,复眼大而明亮;劲部可以自由活动。颜色是草绿的,背部具有翅膀一对,足三对;前胸细长,前足一对,又粗又大呈镰刀状,腿节上带有钩状刺,用来捕捉害虫,故为益虫。后足的基部具有听器。

听说螳螂还会吃蚂蚱,我为了知道是真是假,只能去捉一只蚂蚱来。我把蚂蚱放在螳螂面前,蚂蚱走一步,螳螂就跟一步,像跟屁虫似的。直到螳螂离蚂蚱约一厘米时,螳螂用天然武器:“镰刀手”将蚂蚱捉住,蚂蚱使劲挣扎,最后没了力气只能坐以待毙了。而螳螂却很高兴,头摇来摇去,好像在说:“哈哈哈!小样我终于逮住你啦,做我的佳肴吧!”当时我一肚子的火,抓起石头就朝螳螂扔去,螳螂却安然无恙,还转过头来瞟了我一眼,好像在说:“吵什么吵呀,别烦我吃东西。”别看它嘴巴小,吃起来,真是狼吞虎咽呀,还嚼得津津有味。

“唉!这家伙,狗咬吕洞宾,不识好人心。

这么高傲,还不知道那蚂蚱是我捉来的,给你吃,你还不用费多少力气,真是过河拆桥,脸皮厚得很呀!像老大似的,天不怕地不怕。下次休想吃到蚂蚱,天堂有路你不走,地狱无门你闯进来,可不管我哦!

五年级作文 篇2

“是谁破坏了劳动工具?”老师严肃地说道,这究竟是怎么回事呢?经过还得从上个星期说起。上星期老师认真检查了班里的劳动工具,却发现大多数笤帚都有损坏。不是缺角,就是掉头。所以今天老师展开了调查。

老师的话音刚落,班里叽叽喳喳的讨论起来了,“安静”老师说,“如果谁损坏了班里的劳动工具,最好自觉能站起来。”教室里顿时鸦雀无声。过了好一会儿,竟没有一个人站起来。就这样时间一分一秒的过去了。有的同学注视着别人,有的同学在一起小声讨论着,我也在心里也默默祈祷着。五分钟过去了。这时,只见一个同学慢吞吞的站起来了,随后又有三个同学也站了起来。老师让它们各自说出了怎样损坏笤帚的经过,老师挥了一下手,示意它们都坐下。此时耳畔响起了老师的谆谆教导,如何才能做一个诚实而又有信用的好学生

在这里,我想对损坏劳动工具的同学们说,如果你是不小心损坏的,我希望你承认你的`过失;而故意损坏工具的同学,我希望你能主动承认错误。同学们,我们是祖国的花朵,我们一定要做一个诚实、实在、有信用的孩子

五年级作文 篇3

在人们的生活中,车已经和社会融在一起了,没有车,许许多多的人都不愿意出门了。因为有了车,上班、上学、做生意。都很方便,而且节约时间,提高效率。

有时有一些成年人在下班时,可以打开收音机,调到自己喜欢的频道,静静的听音乐或是开心的笑话,这些可以让你抛弃一天的工作烦恼,进入快乐;有时可以开着车带上烧烤架到郊外郊游一下,调节工作的劳累。

而我也知道许多关于车的知识,比如gps导航仪,它可以让你在几秒钟内找到一个城镇、或一个酒店,还比如刹车、油门。许多许多。在老人们的谈话中经常可以听到这样的一句话:“看看,那户人家买了一辆车,还是xx牌子的,看看那家也买了车。”而在小孩的嘴里却是:“看,我家买了一辆xx车。”每当哪个小孩家里买了车子,其他的小孩一定也会上来比试一番。而我的家里也不甘落后:一辆日本丰田、一辆一汽大众,可都是好车啊,而且对两辆“宝车”我也了解不少。

一天,我和妈妈准备回家,可哪知天气像一个多变的娃娃,一会哭一会笑,雨滴时不时的`滴在车窗上,弄得妈妈一直着急,这时,我停下手里的游戏,象一个导师一样对妈妈认真的说:“妈妈你小心点,在下雨天别大踩油门,要慢速行驶,看到红灯要刹车。”妈妈情不自禁的看着我,好像看到一个外星人一样,问我:“你怎么懂这么多啊?”我不想告诉妈妈我看过《新手指南》。这时,一个声音让我从脑海中回过来,“呀!雾灯在哪儿呢?快来帮我找找。怎么一片模糊啊?前面的红绿灯都看不见了。”妈妈急得像热锅上的蚂蚁,头上都冒出了汗,妈妈又是打开门上的窗子,又是打开空调,真是忙急了,终于我发现了雾灯的按纽,打开后,一会儿玻璃上的雾全散了。妈妈一颗紧张的心终于放了下来。

大家不防多去了解车的知识,相信你们了解了车的知识后,开车会得心应手,少出安全事故的哦。

五年级作文 篇4

每一天晚上,看到天上犹如白玉盘的月亮,我就会想起中国第一个登上月亮上的人--杨利伟。

我从小就特别喜欢星星,它们是多么的神秘而又美丽呀。还有那美丽的白玉盘--月亮,所以我特别的好奇月亮上的景色,每当我看到关于宇宙的书,我都会孜孜不倦的“咀嚼”起来,因此我与宇宙结下了不解之缘,但是我为什么想当宇航员这个神圣的职业是下面我就给大家说说这个原因:

神舟十号是20xx年6月11日37分发射的在20xx年6月26日8时7分返回的,神舟十号里的航天员有:聂海胜、张晓光和中国第二个女航天员--王亚平,而且我国还进行了第一次航天授课有第二个女航天员王亚平担任主讲。我知道之后身份的惊叹女航天员也能上太空。而且电视台还实时进行了当时太空的景色的直播,让正在玩的我津津有味的看到太空的景色,当时我心想:哇!太空的景色好美呀。我一定要好好学习上太空看到地球的美丽的景色!看到荒凉的月球。体验一下太空失重的感觉。

爸爸和妈妈对我说:想上太空可不简单哦,首先要经过十分严格的挑选和严格的训练,还要有强大的心理素质,和一个特别好的体魄也要有关于太空的渊博知识所以我立志要好好学习,天天锻炼身体。而且每天都要接受一种叫“魔鬼特训”的.训练。也要有很高的学历。

虽然这是个梦想,但我也要录里的追随梦想,可能在二十几年之后太空中会有一个叫“韩泽烨”的宇航员为祖国做出我最大的贡献让祖国的航天事业蒸蒸日上,是我的祖国更加的强大。

五年级作文 篇5

老师,您用语言悄悄播种,您用彩笔默默耕耘。老师,您的爱如太阳般温暖,如春风般和煦,如大地般慈祥,如清泉般甘甜。

——题记

用“天寒地冻”来形容冬天一点儿都不为过。

记得去年的冬天,北风肆虐,寒雨纷飞,校园里,小草脱下了平时引以为傲的绿装,耷拉着小脑袋有气无力地趴在地上;小鸟们也一改平日叽叽喳喳的高兴劲儿,悄无声息地躲进了它的“被窝”;就连平日里苍翠的松柏,都在瑟瑟寒风中颤栗。我们把自己裹在厚实的羽绒服里,保存热量,蓄集温度。

即使这样的天气也丝毫未动摇您“战士”般的情怀。寒风吹乱了您的.秀发,冻红了您的面颊,您仍然坚守在三尺讲台上批改作业课余时间,您都会站在楼道口、走廊间,悉心叮咛每一个玩耍的同学,那一句句温暖的提醒,时刻温暖着我们的心田。

记得有一天,我和伙伴们在楼道口追逐嬉戏,把您平日的叮嘱抛到了九霄云外。

“快,唐铁根,往左边。”“耶!我们胜利啦!”正当我们玩得不亦乐乎的时候,您走过来了,和蔼地对我们说:“孩子们,小心地滑,注意安全。”当我们停止游戏的刹那间,您的脸上露出了会心的微笑,那一刻,您在我们心里,就像一束高洁的腊梅,迎风而立,飘来阵阵暗香。古人说:“梅花自古暗香来”。老师,您不正是我们心中的那一束娇艳的腊梅花儿吗?

“一二一,齐步走,预备。”哦!原来,您在紧锣密鼓地训练我们鼓号队参加献花献词活动。“贺知宇,把脚抬高些。”“贺知宇,注意你的背。”“李泓,你的手放哪?”“眼睛,注意你们的眼睛”……训练场上,不时传来您铿锵有力的施令声,您亲历亲为地为我们规范动作,不厌其烦地帮我们纠正姿势。“嗯!好,真棒,有进步。”

老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是培育我们的园丁;老师,如果我们是挺拔的大树,您就是我们蓬勃的根基。在我们的生命里,感谢有您,感恩有您。

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