作文网出类拔萃成语故事
在日常学习、工作或生活中，大家一定没少看到过成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，你知道有哪些广为流传的成语吗？下面是小编收集整理的出类拔萃成语故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
出类拔萃成语故事1
成语故事出类拔萃
孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人，是孔子的孙子子思的学生。孟子是战国时期的大思想家、教育家。他继承了孔子的儒家学说，他非常崇拜孔子，在他的心目中，孔子是个超人的`天才，是个圣人。
有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，你已经是一位圣人了吗？”
孟子说：“连孔夫子都不敢称自己是圣人，我又算得了什么呢？”
公孙丑列举了伯夷、伊尹等以贤德着称的人问孟子，他们是否和孔子一样。
孟子回答说：“自有人类以来，没有人比得上孔子的。”
公孙丑接着又问：“那么，他们和孔子有什么不同呢？”
孟子借用了孔子的学生有若的一句话说：“凡是同类的都可以相比较。麒麟和走兽，凤凰和飞鸟，泰山和小土堆，河海和小水洼，它们都是同类。但前者又都远远超越了它的同类。圣人和老百姓也是同类，都是人，但圣人是远远地超出那一类的。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。孔子是出于其类，拔乎其萃。”
——《孟子·公孙丑上》
【求解驿站】比喻聚集在一起的人或物，超出那一类，高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。出，超过；类，同类；拔，超出；萃，草丛生的样子。
【妙语点拨】无论是孟子还是有若，都忽视了“青出于蓝而胜于蓝”的道理。有道是：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”没有哪个人是绝对至尊的。做人不能甘于平庸，而应努力成为一个出类拔萃之人，敢于挑战至尊，挑战权威。唯有如此，一个人才能拥有舒适的生活，尽享人生之乐。历史与社会的车轮也才能在这种不断地超越中滚滚向前。
【近义】鹤立鸡群、超群绝伦
【反义】滥竽充数
出类拔萃成语故事2
【成语】：出类拔萃
【拼音】：chū lèi bá cuì
【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【成语故事】：
有一次，孟子的弟子公孙丑为孟子：孔子、伯夷和伊尹都是圣人，那么他们三个人有相同的地方吗？孟子说：有，要是让他们做君王，他们都能够让大家信服，使天下统一。但是要让他们去做一件不合道理的事情，或者去杀一个无辜的人，那他们就是死也不会干的。公孙丑又问：那么可不可以说，伯夷、伊尹和孔子一样，都是最伟大的圣人呢？孟子回答：不能这样说。自从有人类以来，还没有出现过像孔子那样伟大的人，没有人能够比得上孔子。萃：原为草丛生的样子，引申为聚集。这个成语形容人的品德和才能超过一般人。
【造句】：
1、出类拔萃不见得就是出人头地，但在某种意义上讲，一个有追求的`人，就是出类拔萃的人。
2、我们因未曾虚度光阴而感到欣慰，尽管不受到赞扬，不出类拔萃，只要不虚度一生，就该感到愉快。
3、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。
4、那些出类拔萃的人正是生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始终如一地把他们的能力对准这一目标的人。
5、要想出类拔萃，你需要在生活中的某个地方获得心流。
6、我们收到了上百个出类拔萃的申请，要从这么多令人感到欢欣鼓舞和应该得到奖励的学校中作出抉择是极其困难的。
7、他是出类拔萃的人物，很受公司器重。
8、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
9、在我们这群人中，他鹤立鸡群，出类拔萃。
出类拔萃成语故事3
伊尹是商初的名臣，先后辅佐了汤王、外丙、仲王，德高望重。
仲王死后，太甲即位，太甲昏庸无道，伊尹把太甲放逐，直到太甲悔悟自新，又重立太甲为王。
孤竹君是商王朝所分封的一个小国诸侯，他有两个儿子，即伯夷、叔齐，孤竹君命叔齐为继承人。
孤竹君死后，叔齐让位于伯夷，伯夷不受。
武王伐商，伯夷、叔齐坚决反对。
武王灭商，建国号为周。
伯夷、叔齐拒绝吃周朝的粮食，隐居首阳山，后饿死。
兄弟二人重情于同胞情谊、冷淡功名富贵的情操享誉后世，深为后人称道。
有一天，孟子的学生公孙丑询问孟子：“能不能将伊尹、伯夷与孔子相提并论，同称为天下圣人呢？”孟子回答得非常干脆，他说：“当然不能，孔子是有人类以来惟一的圣人，谁也没资格与孔子相比。
”公孙丑又问：“那么这三位贤人中有什么相同的地方吗？”孟子回答道：“有，而且不少。
比如伊尹甘冒篡位反叛的恶名，放逐了太甲，使商汤王的社稷不致倾覆。
伯夷不愿违背父亲的意志，放弃了诸侯的封爵，甘愿忍受贫寒，孔子与伊尹会采取与他相同的办法。
这三位贤人如果当了国君，他们都有能力统一天下，使天下诸侯按着规定的礼节来朝见；如果让他去做一件违反道理的事，他们都会拒绝，如若让他们去杀无辜的人，哪怕会因此获得天下，他们也同样会拒绝做的。
这就是他们相同之处。
”公孙丑追问道：“既然他们都不做坏事，那还有不同的地方吗？”孟子继续回答道：“不同的地方差别就太大了。
你应先了解一下孔子的`学生是怎样评价孔子的，宰予说：‘我的老师比尧舜高明得多。
’子贡说：‘我的老师能够从一国的礼制来判断它的政治情况；听到一国的音乐，就可以知道它的品德教育水平。
我老师的治国思想是千秋万代的君主所必须遵循的最高原则，谁违背了我老师的治国思想，他就治理不好国家。
’伊尹和伯夷都是属于一个时代的贤人，他们没有功垂百代的治国思想，跟孔子相比，他们相差太远了，事实上孔子比他们优秀得多，他们根本就没法跟孔子相比。
”公孙丑觉得老师孟子评论得很对。
出类拔萃成语故事4
【用法】
多用于形容人的才能或品德出众。有时也用于形容事物。与“超群绝伦”近义。
【释义】
出、拔:超出。类：同类。萃:草丛的样子，比喻聚在一起的人或物。这则成语的意思是指才德等超出同类之上。
【出处】
这则成语出自《·公孙丑上》:“圣人之与民，亦类也。出乎其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于也。”成语“出类拔萃”即由此演变而来。
【成语故事】
孟子是孔子的孙子子思的学生。他是我国战国时期伟大的思想家、教育家，是孔子儒家学说的`继承人。在他的心目中，孔子是他崇拜的偶像，是个超人的天才，是位圣人。有一天，孟子的学生公孙丑问他：“，您已经是一位圣人了吗？”孟子回答：“连孔子都不敢称自己为圣人，我又算得了什么呢？”公孙丑便列举了几个以贤德著称的人，问孟子这些人是否与孔子相同。孟子这样答道：“自有人类以来，无人能及孔子。”公孙丑接着又问：“那么，这些人和孔子有什么不同呢？”孟子便借用了孔子的学生有若的一句话回答说：“麒麟和走兽、凤凰和飞鸟，泰山和小土堆，河海和小水洼，它们都是同类，但前者又都远远地超越了它的同类。圣人和老百姓都是人，但圣人却远远地超出后者。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。”后来，人们就常常用“出类拔萃”来形容品质和才能特别优秀的人。
出类拔萃成语故事5
【注音】chū lèi bá cuì
【典故】出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。 《孟子·公孙丑上》
【解释】拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【用法】作谓语、宾语、定语；用于人或事物
【结构】联合式
【相近词】鹤立鸡群、超群绝伦
【反义词】滥竽充数、碌碌无能
【同韵词】食玉炊桂、洒扫应对进退、功名富贵、匹夫无罪、磨昬抉聩、施而不费、迎神赛会、汗流浃背、于心有愧、圆凿方枘、......
【年代】古代
【谜语】谷子地里长棵高粱
【成语故事】公孙丑向老师孟子请教孔子与伯夷、伊尹的`人格问题，孟子告诉他。孔子足以使天下太平，因为他看到一个国家的礼制就明白它的政治，圣人的能力要大大超出平民的，孔子的道理可以千古流传，德行可以与天地相比
【成语示列】而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 杨朔《迎春词》