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六年级年的作文汇编3篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
夕阳桀骜的走了，谁也留不住它。它也同时带走了人们一天的辛劳。它的离去，代表的是工作的人们可以迎着它回家了；上学的孩子可以迎着它回家了；朝着它盛开的蒲公英，也可以安稳的进入梦乡。它代表的一切，是休息。
望着这倔强的落日以及它周围的斑斑星痕，我不禁苦笑了一声，踏着金色的影子朝着家走去。别人的夕阳，是让自己一切都舒心的，让自己安稳的，而我的夕阳，代表着一切的紧张，就要开始......
烦恼，这是谁都有的。烦恼太平凡，因此我不想用多么虚浮的语言去衬托我的烦恼。我一步一步的逼近我的家门口，不知不觉，我发现这个所谓的家竟给了我一种莫名的紧张感与压迫感。
“妈，我回来了。”我有气无力的.喊了一声，推开家门，看见了一脸严肃的母亲。
“你回来了，快点写作业。这几天你的古筝就要考级了吧，多练几个小时。等你练完古筝，妈妈送你去上英语辅导班......”母亲行云流水般的叨唠出来这些话。我也听得都麻木了，心里嘟嚷着：每天都说这些您不累么？手脚麻木的卸下书包，写起作业来。
一个个呆板的字眼映入我的眼帘，一股枯燥感袭面而来。金黄的夕阳从窗户外跳跃着，毛茸茸的金粉粘住我的睫毛，握住我的双手，直扑我怀。我无奈的叹息了一声，望着俏皮的金亮的夕阳光，我自言与自语道：“每天陪伴我的都是你，可都是你抓住我的手，掌控我的时间，何时才能让你属于我抓住你？
时间就这么的一分一秒的过去，这落日的金粉也走遍了我的全身。
“妈，我写完了。”麻木的说了一句，收拾好书包，再次机械般的坐到了古筝面前。
手指摸着琴弦，轻轻一挑，清脆的没有一丝温度的琴声响起。落日的光辉好似黯淡了不少，但依旧是萦绕我旁。轻轻挑起琴弦，一波又一拨。周围的光辉似乎都在跟着这冰冷的弦声颤抖着，我的心缓缓的波动起来，一首“雪山春晓”唤起了我心中埋藏最深却又最强烈的感情——我要自由！
母亲缓缓抬起头，看了看夕阳下的我。“别弹那么使劲，省的将琴弦弄断了。”
一句冰冷的话语猛地刺痛了我的心。
“砰——！”
一根琴弦猛地在我的手中，被活生生的拉成了两截。时间仿佛变慢，我似乎看见被拉断的琴弦在夕阳下哭诉的颤抖着，最终落下，成了两段。
“怎么回事？不是都给你说了吗，不要太使劲！现在好了，琴弦断了！”母亲听见这尖锐刺耳的断弦之声后，猛地站起，冲我喊了两声。
我缓缓的抬起头，凄凉的看了看母亲。
“妈，我不想变成被‘夕阳’所控制的机器。“我平淡的开口道了一句，声音冰冷的平淡的使我自己都害怕。”我也有自己的梦理想！我想用‘夕阳’去追逐我的梦想！“我终于在极度的悲愤下哭诉了出来，两行泪珠在夕阳下闪烁着。
母亲有些呆住了，用着奇怪的眼神打量着我，仿佛在说：你这个孩子，再说什么啊？
我看见母亲的表情，心顿时凉了一大截。就这么对视了一会，我惨笑了两声，默默的走到母亲跟前，拿起书包。”我去上英语辅导班了，不用劳烦您送了......“就这一句话，我觉得母亲与我，再次拉远了距离......
什么时候夕阳之时是属于我的，不是被别人操控的？什么时候母亲和我才能像正常的母女一样，一起欢欢笑笑，谈心论事？
落日已完全的沉寂到了山丘下，最后的一点光辉，投射在我的脸上，融进我的话语中：母亲，请给我属于自己的”夕阳“。
六年级年的作文 篇2
今年，我去了欧洲，生活了一段时间。
我们在意大利，看到了古罗马的斗兽场，我似乎是见到了人兽搏斗的惨烈场面。而佛罗伦萨的比萨斜塔，它的精美，让人惊叹。它的神奇，令人感叹。而梵蒂冈的圣彼得大教堂，里面有令人叹为观止的油画、雕塑……
而在威尼斯，我看到了水晶玻璃制作过程：把一块融化的玻璃从炉中夹出，立即拉出了马腿和尾。而头则在拉出一个雏形后，只点了几下，一只小马便展现在我们眼前。我们还乘坐了冈多拉小船。船上，我们看见一座座桥飞快地后退，我们体验了威尼斯的独特风情。
下一个国家是瑞士。阿尔卑斯山上云雾环绕的情景，令我们像进入了仙境一般。山顶积雪很厚，我们在顶上堆雪人，滑雪，玩的不亦乐乎。山上的空气多么的清新，我们感到神清气爽。据说山上有一个“球洞”。于是我们走了进去。刚进去一会儿，我便感到了前所未有的`凉爽、清新。下山的路上，耳中回响着瀑布的声音，眼里还浮现出冰山湖的美丽……
山下，我们看到了奶牛、、大羊、小木屋。我们看着一幕幕人和动物和谐相处之景，感到赏心悦目。
接着，我们来到了“艺术之都”巴黎。我们在卢浮宫见到了神秘的“《蒙娜丽莎》”，奇妙的“胜利女神”，以及美丽的《维纳斯》。她的造型，她的面貌，都给人美的体验。埃菲尔铁塔的高大雄伟，凯旋门内的不灭之火，都给我留下了很深的印象。
最后，我们在比利时看了于连的像，我觉得他还真小啊——45厘米高。
六年级年的作文 篇3
从小，我就和书结下缘分。我们就像天生的亲兄弟，互相交流各自的优点并学习、互相诉说着各自的缺点并改正。
我和书之间曾发生过很多有趣的故事，有一次：晚上临睡前，我一如既往的阅读一本课外读物半小时，这次，我看的是《三国演义》。我接着上次读的来读，读得津津有味。这时爸爸踏入了我的房间，我张皇的扭过头，一脸茫然、不知所措(爸爸不主张我用睡眠时间去读书）。当爸爸看到我还没睡觉时，对我吼道：“快睡觉！"（不论爸爸怎么说，我每次都这样，他已经开始烦了）。“能让我看完这一点吗？”我用恳求的目光看着爸爸。“你看书我不反对，但你用睡觉时间看我就不同意！快睡，明天还得早起呢。”爸爸教导我说。就这样，我和好朋友分开了。我寝不安席的躺在床上，不知不觉的进入了梦境：那里，书朋友开口说话了：“我的朋友，你好啊。”“朋友，我不想和你分开你！”“我也不想啊，不过你不要伤心，你爸爸说的对，你再爱我，也不能用睡觉时间去看啊。我建议你把平时的`闲余时间拿出来，我们在一起玩，好吗？”“恩谢谢朋友，我明白了！”我笑着对书说。“起床了。哎，我说你不要用睡眠时间多数的，看看，起不来了吧！”我顿时睁开眼做起来，把爸爸下了一大跳。“爸爸，对不起，我以后再也不会睡觉时看书了。”“真高兴你明白了，快吃早饭吧。”我看着那本《三国演义》，自言自语道：“多谢朋友你的教导，等我有时间时，咱们在一起玩吧！”
书朋友，你教会了我很多。你就像亲兄弟一样指教我，真是谢谢你了！新的一天还在等着我。加油！