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  • [800字作文]平凡人不平凡事作文800字

    (合集)平凡人不平凡事作文800字15篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的平凡人不平凡事作文800字,希望能够帮助到大家。平凡人不平凡事作文800字1一、纵向抓结构,理清脉络。纵观全文,本文是总——分——总结构。第一自然段为概述,点出西沙群岛具有海上交通的重要,国防战略的重要,风景优美,物产丰富等方面的优势,所以“是个可爱的地方”,以“可爱”为总起部分。第二至第六自然段,是分述,是全文的重点部分。就文章的结构脉络而言,这部分是按进入群岛的地点的变换,由上而下,由近及远的顺序,从海面——海底——海中——海滩——岛上五方面进行分说。就对总起概述的具体分述而言,这一部分的每一自然段都各自围绕着一个意思细说。文章的最后自然段,从内容上看,是顺着前面具体的'内容即西沙群岛的美丽,富饶的延伸性总结,从结构上看,是第一自然段的一种后应,也作为文章的总结。二、点上抓语句,引导迁移。1.把概括性句子写具体。(1)“海滩上有许多美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状多样,真是千奇百怪,无所不有。”“海滩上有许多美丽的贝壳”是概括性的一句话,如果把它当作总述句,随后从贝壳的大孝颜色、形状、姿态等方面加以分述,句子就具体了。(2)“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,...

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    平凡人不平凡事作文800字【精选14篇】在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的平凡人不平凡事作文800字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。平凡人不平凡事作文800字 篇1《富饶的西沙群岛》这节课的教学既有成功之处,也存在着一些不足。优点:1、教学环节连接自然顺畅,师生配合默契。教学设计重难点突出,教师引导学生理解了课文内容,学生体会到西沙群岛的风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。2、通过学生搜集材料的展示,拓展了学生的视野,增长了知识。更加认识到西沙群岛是个美丽、富饶的地方。3、老师对学生的语言表达有一定训练,学生回答问题比较到位。4、教学思路清晰,能把准教学重难点。5、利用利用网络上的视频资源,向学生展示了一幅幅多彩的图画,给学生感性的认识,对于了解海底的神奇,理解课文中描绘的情景很有帮助,降低了对课文语言理解的难度,也激发了学生学习课文的积极性。并且利用多媒体培养学生听、说、看的能力。但也有需要改进之处:1、重视对学生学法的指导不够,例如对归纳自然段主要内容的方法、想象方法的.指导,要有具体策略如:可结合图片想象;可结合生活实际想象;可通过读语言文字想象等。2、重视对学生已有知识的强化训练,学生已掌握的方法,要在教学过程中不断巩固训练。3、在培养学生的朗读能力上下功...

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    平凡人不平凡事作文800字在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的平凡人不平凡事作文800字,欢迎大家分享。平凡人不平凡事作文800字1在信息技术环境下进行阅读教学,改变了传统的学习方式,充分发挥了学生的主体作用。借助多媒体,以读为本,以引导学生对课文内容伯感悟,对作者情感的体验以及语言的积累和运用有机地结合起来。语文课程应指导学生正确和运用祖国的语言文字,丰富语言的积累,使他们具有适应实际需要的能力。在鱼这一段,教师通过多媒体课件将鱼呈现出来,鼓励学生抓住鱼的外形练习说话,体现了《语文课程标准》的要求,比较符合语文教学的规律,因而使全体学生的语文素养香、得到了较好的发展。 人无完人,金无足赤,本堂课也有一些没有做到的`地方,如在自学部分,未能将学生置于主体地位,教师的主控意识过强,教师出示的自学要求没有将学生置于主体地方来对待,学生没有质疑问难的机会,没有自主的机会。综观课堂主体部分的教学设计,传统的师生关系依然没有得到调整与转变,所有问题都是教师设计的,教师的“主导”痕迹还是比较多的。针对以上这些问题,我想在以后的教学过程中一定要尽量避免,在设计教学的时候要先想想学生会怎么想,会怎么问,我应该采取几种应对措施,这样才能不断进步。平凡人不平凡事作文800字2《...