作文网生活中形形色色的人五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的生活中形形色色的人五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活中形形色色的人五年级作文1
我有一个同学，他爱思考、肯钻研，每次遇到难题时都要把它做出来，他就是我的好朋友宋彦兵。
记得三年级时，数学老师出了一道难题，当同学们看到这道题时，很多同学都唉声叹气，有的同学说：“我做不出来!”有的同学说：“这道题好难啊!”有的同学皱着眉头，一点思路也没有。数学好的同学做出了几步后，就卡在那再也算不出来了。但唯有宋彦兵没有放弃。
他先是望着黑板看了一会儿，然后挠了挠头，大脑飞速运转。接着，他拿起笔，快速地在草稿纸上运算。最后他把笔往桌上一扔，带着激动的笑容跑上讲台，等待老师判题。老师在他的本上画了一个大大的勾，并表扬了宋彦兵:“你可真是一个爱思考、肯钻研的同学啊!”听到老师的表扬，他兴奋不已，拿着本欢天喜地地回到自己的座位上了。
还有一次，我把我课外班里最难的一道题出给了他，我本以为他会做很长时间，所以想给他一些提示，我刚一开口，他就大叫：“我做完了!”我定睛一看，满满的解题过程，最后的.答案竟是正确的!
我问他是如何取得成功的，他说：“天赋是一方面，但刻苦努力是更重要的。”
这就是我的好朋友——爱思考、肯钻研的宋彦兵，他的这种精神值得我学习!
生活中形形色色的人五年级作文2
我有一个好朋友，她叫许新萌，我们是在三年级时相识的。她很善良，还乐于助人，经常帮别人找丢失的物品。
有一次，我和朋友们出来玩，却发现我的自行车不见了，我急得差点哭了。这时我想起了乐于助人的好朋友萌萌，便让她帮我找找。
我们去了小亭子，只见她快速地跑到竹林里面扫了一眼，然后对我摇了摇头。我们又去了大草坪和每幢楼前面的空地，但都没有找到我那心爱的自行车，我绝望了，我的自行车彻底丢了。
这时萌萌过来安慰我说：“别灰心，我们再找找，一定会找到的。”我们又找了起来，忽然，她好像想到了什么，便飞快地跑了起来。我很疑惑，便跟了过去，她跑到小广场。“呀!”我叫了一声。我的`自行车正在小广场孤零零的等着我带它回家呢!萌萌高兴极了，我这才知道她刚才是想起来小广场还没找呢。
有时放学的时候，她只要看到有行动不便的老年人要过马路，她都会帮忙扶过去的，好多人都夸她是乐于助人的好孩子。
她还经常把家里吃不了的饭菜都送给小区里的流浪猫吃，所以她跟小区里的流浪猫很熟，有的猫一见到萌萌就去蹭她。
萌萌是一个善良又乐于助人的好孩子，她值得我们学习。
生活中形形色色的人五年级作文3
在十字路口处，有一位交通警察，他笔直地站在那里，手中拿着红白相间的指挥棒，他一会儿指向东，一会儿指向南。来自四面八方的车辆，都按照指挥棒所指的方向，有条不紊地通过十字路口。当车开过他身边时，我才看清楚：这位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上挂满了霜花，那双炯炯有神的眼睛不停地扫视着来往的车和过马路的人，确保所有车辆和行人都能畅通直行。
在烈热炎炎的`夏日，他不怕酷热，站在十字路口，挥动着双臂，指挥着交通的安全，这时的他，衣服早已被汗水给湿透，头上的汗水像断了线的珠子，不断地滴落下来;在寒风凛廪的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指挥着交通的安全，这时的他，脸已被风吹得通红通红的。
别看他样子不凶，但凡只要有人违反交通规则，他就像狮子一样吼起来：“请遵守交通规则!”“请配合我的工作，出示您的驾照!”“如果再影响执行公务，我将采取其他措施!”只要他在岗，人们没有敢闯红灯，违反交通规则!
是他给了我们畅通的道路，是他守护了我们的道路安全!他的坚持与负责值得我为他点赞!